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- 发布日期:2025-02-18 10:14 点击次数:118
本文转自:信阳日报
□本报记者 冯康松
通 讯 员 夏宣宝 唐文冉
“同学们,‘王师北定华夏令,家祭无忘告乃翁’这句诗展现了诗东说念主对故国斡旋的强硬信念和对后代的紧急盼愿。”12月10日,在商城县第二小学的教室里,后生教师李贤卉手持《示儿》诗篇,以单位导读为陈迹,微妙和会布景、情愫与学问点,引颈学生穿越时空与诗东说念主对话,课堂氛围既浓烈又有序……这是该校“青蓝工程”文牍课展示行为,后生教师上课的场景。
12月3日至12日,商城二小举行“青蓝工程”文牍课展示行为,23位后生教师逐个展示精心准备又奇光异彩的佳构文牍课。这些后生教师在各自“师父”为时一年的经心勾通下,将老申饬与新活力有机纠合,由外行变熟手,初步展现了对教书育东说念主的和会和才华,给师生留住了深切印象。
“袁艺璇以《牛和鹅》为素材,将批注手段融入天确实动画中,让学生在松驰应许的氛围中学习新知,并积极脱手批注,课堂充满探索与发现的乐趣。”该校语文教研员李婷婷点评时说。
“王书瑾以古诗词为前言,将数学逻辑与古诗词韵味相纠合,通过七的乘法口诀这一基础学问点,勾通学生晓悟到了跨学科学习的魔力……”该校数学教研员凡永青说。
为打造一支优秀的教师军队,比年来,商城县第二小学持续加强师资军队竖立,进修勾通庞大教师苟且阐明进修家精神,在共事之间酿成合作竞争的伙伴联系。2023年10月中旬,该校首届“青蓝工程”师徒结对行为运转。为将该项行为引向深入,该校制定并罗致一系列行之灵验的行径,确保师徒间真教真学,全面提高行为限制并高效期骗于进修训诫责任中。据了解,该行为涵盖语文、数学、英语三门学科,纠合23名后生教师的性格性情和专科特长,学校精心选聘23名才略越过、申饬丰富的资深老诚担任“师父”,对其一双一帮扶、带领。一年来,学校长期撤职“以学定教,少教多学,顺学而导,以导促学”十六字野心,在本次“青蓝工程”中摸索、回想出诸多进修训诫立异现实步地。
“师冠以才学,必倾囊相授。后生教师的快速成长,要津在于我方的主动学习,更成绩于‘师父’的全面带领。”该校矜重教研责任的副校长陈亚男先容,一年来,示范课堂上,“师父”小心展现训诫细节,课后与“门徒”一皆回想训诫反念念;随堂听课,“师父”调整“门徒”的每一个训诫要领,甚而易如反掌,实时记下每一处闪光点和不及之处,课后再一皆分析;日常备课,“师父”选藏每一位后生教师的智谋火花,科学融入教案之中;教研行为中,饱读吹后生教师斗胆抒发,充分细目立异主义……流程一年多的磨真金不怕火,这23名后生教师接力积蓄申饬,纠合自己特色备课,灵验现实所学,训诫水平常渐精进。“青蓝工程”算作教师成长的摇篮,灵验激励全体教师握住前行。
问渠哪得清如许,为有泉源流水来。比年来,通过不懈接力,该校教师培养责任呈现盎然生机,先后有46东说念主在校级优质课评比中脱颖而出、9东说念主获取县级荣誉、8东说念主摘得市级优质课桂冠、3东说念主获取信息技巧与课程和会优质课省级荣誉,展现出优异、越过的进修训诫智力。通过“师徒”彼此促进双向提高,25名教师被定名为县级主干教师、20名教师被定名为市级主干教师、10名教师被定名为省级主干教师;3名教师荣获县级名师称呼、4名教师夺得市级名师头衔、1名教师荣膺省级名师。这些后光建树的取得,充分考证了“青蓝工程”在该校取得的显耀奏效。
“今后,咱们将持续秉持进修初心,以‘青蓝工程’为握手,搭建好勾通后生教师专科成长的平台,进一步激动教师军队举座素养提高。”商城二小校长洪艳示意。
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